计划的实施。　　（二）引进欧洲学分转化系统，保证交换学习的互认性　　“伊拉斯谟项目”早在1989年就已引进欧洲学分转化系统（european credit transfer system，ects）。该系统规定，全日制欧洲学生，不论所在国家、教育质量、教育等级，每学年应学习1500–
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