uo;。 　　一个是“无翼而翔”，一个是“有翼而飞”，哪个更高？ 　　蔡元培曾说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养情操为目的者也。”在高中的美术课堂上，呈现美的果实是方法，目的是要把美的种子赠与学生，让学生予以灌溉，在心里成长。这也需要教育者
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