quo;方向发展； 二是聘请本行业的知名专家、技术能手上课堂，使学生在课堂上就能接受生产岗位的实践技能训练。这样，不仅让学生“懂了什么”，更重要的是“会做什么”。由主讲教师、实训指导教师、兼职教师三者组成的教师队伍，是职业教育在师资队伍构成上的另一个特点。　　四、打造科学
(7/11)
下页
上页
返回列表
返回