个专题：如解读本专业领域内的最新论文或者经典著作、或者就某个最近有争议的社会热点问题或者典型案例，甚至是某位参加者自己新撰写的报告或者论文等等，大家都可以各抒己见，给本学科的师生之间提供一个较好的学术交流与沟通的平台，对学生综合素质的提高以及学科的发展与进步都有积极的促进作用。　　（3）假期研讨班。这种形式主要是利用假
(28/33)
下页
上页
返回列表
返回