再由老师对这次的研讨活动进行总结和评价，指出研讨过程中的优势和不足，给出意见和建议。并进一步通过问题引导学生进行更深层次的思考，加深对这个教学主题的理解和认识。　　（4）论文撰写阶段。　　经过研究阶段和研讨答辩阶段后，学生将在教师的指导下就本次研究课题完成一篇学术论文，论文应当符合学术论文的规范，有学生自己的观点和创新
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