学弊端，导致学生整体素质下降，创新能力不足，难以本文由论文联盟http://收集整理适应现代社会高速发展的需要。通过对目前国内逻辑学教学模式的反思，在归纳与分析逻辑学课程特点的基础上，笔者在逻辑学课堂上引入了一种国外较为流行的教学方式——seminar教学模式，并以此为契机调整逻辑学的教学模式，
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