、荀子等国学鼻祖的经典原著和深刻思想应该根据专业特点，有所选择，有针对性地，或以读书活动、或以专题讲座、或以演讲比赛的灵活形式和多样渠道，引导学生学习知识，激励学生领会精髓，潜移默化中导引他们健康成长。　　3.国学融入教育，成为主要支撑，充当于人灵魂，必须重视，着实必要。国学教育重在踏踏实实正本清源，实实在在还原本貌，
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