小学国学教育的现状扫描与修正策略　　近年来，国学教育被重新提起，力图用国学经典来重塑学生的人格，继承和发扬中华的优秀传统，这无疑是一种正确的抉择。然而，综观当前小学国学教育的现状，发现了国学教育中的一些乱象，严重制约着它的进一步发展。　　乱象1：材料随意选取——缺乏整体性　　虽然小学阶段国学教育
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