完成任务二让学生自主探究如何设置参数、选择录音源，并在教师的引导下总结出两种软件的不同点。　　（3）任务三　　师演示插入声音、混声、音频片段的截取，学生边观察边独自完成这三个操作。　　生思考：怎样将一段声音分割成两段声音？怎样将两段声音合并成一段声音？怎样删除中间一段声音？怎样将一段声音与另一段声音混合起来？　　师提示
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