的文化根基和群众基础，所以学生对这种艺术形式非常熟悉，也便于学生可以积极迅速的参与到活动中。随着新一轮中小学课程改革的不断深入院系，针对陕北地区农村青少年的年龄特点开设安塞腰鼓课程，可以打破课本音乐教育的局限性增加一些具有地方特色的音乐教育，为传统音乐教学增添新内容提高学生学习音乐的兴趣。　　2.“强调音乐
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