发展工作， 针对陕北地区农村青少年的年龄特点，我们可以把安塞腰鼓引进音乐课堂培养学生的乐感，发展学生的音乐本文由论文联盟http://收集整理能力，并渗透思想品德教育。让学生在音乐学习中激发民族自豪感，增强民族自信心。　　一、音乐新课程标准　　在音乐新课程标准中指出，音乐课的基本理念是：“以音乐审美为核心，
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