在汉语课堂教学中体现、渗透素质教育，使学生快乐学习汉语，提高汉语教学质量，笔者认为，首先必须做到以下几点： 　　一、使机械学习变快乐学习 　　实现从应试教育向素质教育的转轨，“素质教育”是针对“应试教育”的弊端提出来的。素质教育是以提高人的素质为目的的教育，它与“应试教育”的主要不同在于教育观、质量观、学生观、教学观的
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