施素质教育的根本目的 　　汉语是一门实践性很强的语言艺术学科，是一种交际工具。实践证明学习语言除了有科学的学习方法，还有一条最佳捷径，那便是有一个真实的语言交际环境。在教学实际活动中，即使没有一个真实的纯汉语交际的大环境，但我们绝对有能力营造、创设一个基本接近于说汉语、用汉语的交际小环
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