内容与学生实际工作内容相脱节等等，这些问题在全国的大多数培养工程硕士的高校当中都或多或少存在，从而导致学生学习积极性不高，教学效果不好。针对目前化学工程领域工程硕士专业课教学当中存在的突出问题，我们认为可采取以下措施予以解决。 　　一、修订教学计划，调整专业课程设置，提高专业课程应用性 　　工程硕士主要面对的是特定的工
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