识的来源主要有：　　（1）课程。包括学科基础课和专业教育课等，如机械类、电子技术类、控制类、信息类和专业类课程，如工程图学、工程力学、机械设计基础、电子技术、电路分析基础、微机原理及其应用、自动控制理论、机电传动控制、机电一体化系统设计等课程。　　（2）实践环节。包括课内实验、课程设计、金工和电子实习、生产实习和毕业设
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