与条件进行实验、演算或推理，教或学对环境要求较高，需连续长时间学习工作。恰恰相反，对于语言学习的绝大多数内容来说，短时多次学习要远胜过低频的大段学习。对于非英语专业的学生来说，英语书或词典或许不是他们不可或缺的，但是手机电脑却是形影不离，爱不释手，有些学生甚至在课堂上都要拿出来把玩把玩。这虽不一定是好事，却为我们充分利
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