结 　　在进行每一个课题任务的自学过程完成后，一定要让学生上台对学习过程和学习结论进行归纳总结。学生归纳的形式既可以是总结性的发言，又可以是讲解他理解最深的部分，还可以是由教师提出一些问题让学生回答。这样做的目的有三个：1.使学生的表达能力得到培养和锻炼；2.能够检查他们应该掌握的知识是否已经掌握；3.作为听众的其他学
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