、做”一体化教学理解为理论与实习的简单叠加，即由教师在实验室先讲理论课，学生在固定座位上听老师讲课记笔记，理论讲解完了后再由学生到实验台上对教师讲的理论进行验证，这样做与传统的填鸭式教育没有本质的上区别，学生的自主学习发挥不出来，学生的自学能力得不到培养。 　　二、要由学生对学习的过程和学习的结论进行归纳总
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