本只作理论教学与实验实训简单的叠加，那就不可能达到预期的教学效果，甚至会耽误学生的学习。我们从事教学工作多年，在“教、学、做”一体化教学模式的教学过程中体会到以下几个方面应引起注意： 　　一、“教、学、做”一体化教学不是理论与实习的简单叠加 　　如果把“教、学
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