铁道通信信号专业课程“教、学、做”一体化教学模式探讨　　一体化教学是职业学校正在探索和实践的教学模式，主要是为了解决专业理论课与实践课脱节的问题，使学生的动手学习与动脑学习更好地结合起来，提高学生学习的兴趣和积极性。 　　铁道通信信号专业课程由于对基础理论要求高，概念抽象，运用传统的教学方法，教
(1/16)
下页
返回列表
返回