济学”内容整合为“环境工程技术经济与概预算”，有利于学生对专业知识的全面掌握。将“环境工程专业文献检索”由原来的专业任选课调整为专业基础课，强化学生对信息的获取和综合分析能力，提高学生对现代社会的适应能力。　　3.因材施教，多元发展，完善专业选修课　　为进一步
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