努力下，虽然已经建立了实践教学基地，但运行方式及产学研合作机制仍不完善，总体实践教学环节学时数偏低，实践教学效果有待提高。 　　二、环境工程专业课程体系改革措施　　针对目前环境工程专业人才培养过程中存在的问题，立足中原经济区建设需求和高素质应用型人才培养，主要对河南城建学院环境工程专业课程体系采取以下改革措施。　　1.
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