力，培养学生的创新意识、提高创新能力。　　基于此，机械工程开放式人才培养模式应从“自主性、研究性和创新性”人才培养体系整体出发，在对各教学环节整体优化与提高的基础上，建立以设计、制造、控制为主线，分层次、多模块、相互衔接的网络结构教学体系，如图2所示，该体系强调学生的基础理论教学、专业理论教学以
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