34），系统的功能架构如图3所示， 系统主界面如图4所示。　　三、结论　　卓越背景下的机械工程及其自动化专业开放式人才培养模式研究与实践，其研究成果能为师生的民主交流、学生的自主学习、课堂的时空扩展、教学与工程实践、与科学研究的融合提供一个开放性环境；为培养学生独立分析、解决实际问题的能力，运用现代化学习手段进行自主学
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