重要。许多学生不是不想学，而是由于缺乏必要的学习兴趣，没有学习动力，时间一长甚至发展到厌学的程度。教师在教学过程中通过创造本文由论文联盟http://收集整理多途径、多样化的专业教学的亮点，实施兴趣教学，从而让学生产生学习兴趣，维持并发展兴趣，这样才能真正地学好这门专业基础课程。例如，高等职业院校的机械专业学生大多是十
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