一下子就明白了疲劳极限的定义以及金属发生疲劳现象的危害，很容易地掌握了这一教学上的疑难点。　　六、小结　　在《机械工程材料》的教学中，针对课程中某些疑难的内容、概念，应尽可能地多采用有趣、直观、多样的方式进行启发式教学，多列举生活、生产中的实例，采用多媒体现代化教学技术，在教学过程中要以学生为中心，活跃课堂气氛，将抽象
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