校企合作高职工业设计专业人才培养模式的探索：　　高职工业设计专业人才培养的规格的确立，明确了高职工业设计人才就业的岗位层次和知识能力需求。为了实现高技能人才培养的目标，必须坚持走产学研相结合的校企合作的发展道路。以“工学结合”人才培养模式、工作室制为载体，校中有厂，厂中有校，深化校企合作机制，聘
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