基础课程的教学中，通过实例导语的设计，还可以启发学生将理论知识与其在专业领域的应用相联系，并逐步培养学生从实例入手，利用理论知识进行分析，再进一步拓展到专业领域的思维方式[2]。教学过程中对导语实例的应用还可以启发学生学习查阅资料的方法和技巧。导语在课程教学的内容中所占的比例毕竟有限，很多学生在课堂上接触了导语的内容之
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