握两个主题，丰富培训内容。第一个主题是切合农民需求。根据农民需求编写教材，农民需要什么，就培训什么。为使培训内容贴近农民需要，农广校将培训内容菜单化，对全市农民进行问卷调查，让农民自己选择培训内容。先后编印了《寿光蔬菜标准化生产实用知识读本》、《种植业实用新技术》等。这些教材从解决农民在生产中遇到的技术问题入手，由浅及
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