应取决于英语课堂教学的需要。如果教师为了省事或者刻意实现现代化教学手段，单一依靠多媒体课件展示来教学，教室就成了“播放厅”，老师也就成了机械的“放映员”，英语课也就成了一堂展示课，没有起到教师应该起到的教学作用。　　2. 不能用多媒体替代黑板。多媒体的辅助教学效果是毋庸置疑的，但传统教学的黑板作用也是不可低估的。特别是
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