先要求学生一定要认真听其他同学的回答，并进行补充，或老师提问学生是否同意其他同学的回答，来让学生集中注意力，并在教学中仔细观察，及时对认真听讲的学生进行鼓励、表扬。时间充裕的情况下，可让学生重复其他学生的回答，这样，学生学会了倾听，就形成了集体学习的氛围，不仅答题的学生得到了尊重，在此过程中倾听的学生的主动思维活动也得
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