5+13）×3=84（千米）。　　这道应用题比较复杂，单从语言上理解较难找准数量关系，更谈不上解题思路。在这种情况下，我们可通过辅助手段来解题。例如这道应用题很适合采用画图法解决。根据题意，可画出图1。　　这样，题意一目了然，问题迎刃而解。画图法可化繁为简、化难为易，帮助学生快速解题。　　因此，在小学数学应
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