dquo;年、月、日”这一内容时，我在情境导入中设置了3个问题：1.你的生日是什么时间？今天是什么日期？2.你知道哪些有关“年、月、日”的知识？3.小明今年10岁了，可他才过了3个生日，你知道为什么吗？首先由说自己的生日和今天的日期导入新课，将学生的日常生活与数学学习的内容联系在一起
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