还都非常的欠缺，如果跟随于老师的讲解，学生们还能够跟得上教学的脚步，被动地接受老师所讲的知识所达到的效果要比自主学习理想许多。　　但通过在许多学校进行的教学实践证明，如果“四步自学法”运用得当的话，四、五年级的学生基本上都能够结合老师的提示和书本上的知识，进行自主的学习，在学习过程中，他们不仅养
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