、好问的学习习惯。这种教学方法主要是针对四、五年级的学生比较适用，主要目的就是在教学中通过教师的积极引导和开发，进一步激发学生自主学习的积极性和自我提高的潜力，实现学生的全面协调发展。　　1 在小学数学教学中采用“四步自学法”的必要性和可行性　　俗话说得好，“授之以鱼，不如授之以渔&
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