着明显的不足，因而，这种质量控制的方式很难适应当今企业和社会对人才的需求。　　2 现代教学方法的特点　　2.1 教学形式的改变　　建立以学生为主体，教师为主导的教学理念，采用启发性教学方式，注重学生自主学习设计，留给学生一定的思考空间和解决问题的余地。整个教学过程是围绕学生开展的，教师可以站在学生中间， 学生通过自身独
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