理论基础。但本课程基本概念比较抽象，不易掌握，数学基础要求高，为更好地培养学生创新思维能力，对教学方法及手段进行研究，突破传统的教学方法是十分必要的。　　在传统的教学模式中，由于在教学形式、教学内容与教学方法上存在若干弊端，在教学过程中，学生的参与性较低，缺乏互动性，枯燥乏味的听、记、 背、默，常常使一些学生逐步失去对
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