要抓关键 　　识图时抓关键，以便有明确的目标，就可以理解所学知识。教材中有些插图隐含了一些不易发现的知识点，需要教师指导学生认真观察、仔细分析、深入挖掘才能得到。 　　4.识图时要注意规律 　　识图时要注意图的规律，便可将零散知识系统化，有利于提高学生兴趣，便于记忆，达到事半功倍的效果。如：对于人体心脏图，若让学生单一
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