以便及时答疑辅导，提高教学质量。细胞生物学是专业学位课，学习难度相对较大，又是双语授课方式，因此无论在时间上还是在精力上，要求师生都付出较大。对教师而言，需要扮演好设计者、组织者与督促者的角色，全面抓好学生的课前预习、课堂听讲和发言讨论、课后复习及考试等环节，并运用各种激励方法增强学生的自信心，激发其积极性与投入程度，
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