识、创新意识、改革开放意识、自主意识、科技意识、人口意识和环境意识等，提出了更新的要求。 　　几年来，我们在教学中，注意了让学生在学习生物学知识、培养生物学能力的同时，有意识地对学生渗透了一些现代意识的本文由论文联盟http://收集整理启蒙教育，取得可喜的效果。 　　一、渗透竞争意识的启蒙教育 　　竞争，优胜劣汰，这
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