息通道得到了无限的延伸和扩展。 　　运用多媒体教学，改变学生的学习方式，变被动为主动。 　　学生不仅是学习的主体，也是课堂教学的主体。学生知识的获得、能力的培养，应当是在主体意识支配下的自觉行动，即其主观能动性。教师在利用多媒体教学时，能够对出现的画面进行详尽生动的讲解，引导学生积极思维，充分进行双边活动。 　　例如我
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