获得的科学知识要能够在新的情境中应用，理解科学的教育需要帮助学生理解基本科学概念，了解有关的实际知识以及培养各种探究能力，大量实践证明，学生学习物理科学知识的研究结果支持了建构主义的观点，也为探究学习提供了理论依据。　　本人在长期的物理教学中体会到：　　（一） 思维发展对学习物理的影响　　对于刚开始学习物理学的初中学生
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