多元智能理论在高中物理教学中的应用思考　　美国心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论认为人类的智能是多样化的，每个人都拥有语言智能、逻辑一数学智能、空间智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察智能等八种智能，每个个体都有自己的优势智能和弱势智能。教学中我们应该充分尊重任意一种智能。按照不同
(1/19)
下页
返回列表
返回