础上，通过最近发展区而达到潜在发展水平。这就需要教师在了解学生已有知识的基础上，通过引导、帮助，调动同学使他们互相交流、互相帮助，从而达到共同进步。教学中要让学生自己学会知识，这一点比教师讲解对教师的要求更高。教师不仅要在课前了解学生的现状，找到让学生通过最近发展区的有效途径，课堂上还要关注每一位学生，应用各种手段调动
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