，眼睛在原来放光屏的一侧朝凸透镜里面看。这时学生会发现里面有一个正立放大的虚像。 　　4结束语　　“最近发展区”理论的深刻内涵与现阶段我国普遍实施的《义务教育物理课程标准》的精神完全吻合，对深化当前的教育教学改革具有深远的意义。正确应用该理论指导教学的关键是如何想方设法让学生在原有发展区水平的基
(32/34)
下页
上页
返回列表
返回