量进行实验验证。这个过程中教师给他们提出若干问题，让他们共同思考。小组中有的同学善于推理思维，对“测摩擦力的原理”，“怎样拉动弹簧测力计”等问题理解深刻，而有一些同学善于动手操作，对器材的摆放及对控制变量法的理解都很到位，他们的相互配合会让实验得心应手。　　2.3物理教学
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