o;，也可减轻灰度，使教学模块变成“灰箱”甚至“白箱”。　　五、结束语　　通过黑箱模块化教学改革，提高了学生的认知效率，使学生产生了对未知世界的好奇心，进而激发了求知欲，提高了学生的观察能力和综合判断能力。这种授课方式有一定的跳跃性，促进了学生的发散思维，培养了学生多角度
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