出，多门学科深感理论学时不够用，面且在理解“必须、够用”尺度时不易把握分寸。黑箱教学方法能较好的解决职业教育理论教学过程中出现的这一瓶颈现象[3]。　　在控制论中，通常把所不知的区域或系统称为“黑箱”，把全知的系统和区域称为“白箱”，介于黑箱和白箱
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