维，这场教与学之间的矛盾将持续发酵。有一个理论叫作黑箱理论，它可为我们的教学改革提供一种启示。黑箱理论本是人类社会在认知未知世界的一种研究方法，是指那些既不能打开，又不能直接观察内部状态的系统，我们把它设想为一个看不透的“黑箱子”，只需注意外界信号对它刺激，观察它作出何种反应，去寻找前后输入输出
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