了充分的准备。　　三、结合表格式应用题教学进行启蒙　　表格式应用题是简单应用题的雏形，它具体形象地揭示了简单应用题的结构。在这一阶段里，重点要做好以下训练。　　1.分清条件和问题，突出应用题的基本结构。由于学生已具备看图说三句话的能力，首次教学表格式应用题时，我先挂出图画，让学生看出说出知道什么，要求什么，随后将这三句
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